京都初の京都初の導入！※導入！※令和4年度から「放課後学習支援プログラム」が、始まりました。これは放課後における自習室の体制を整備するとともに、外部企業の協力のもと、大学生のメンターによって本校生徒の学習を支援するものです。自学自習の習慣を定着させながら、将来の進路希望を実現する手助けになると考えています。学年、コース、進路希望を問わず、誰でも参加することができ、授業での疑問点をその日のうちに解決することを支援します。授業の予習・復習や難関大学受験令和4年度から「放課後学習支援プログラム」が、始まりました。これは放課後における自習室の体制を整備するとともに、外部企業の協力のもと、大学生のメンターによって本校生徒の学習を支援するものです。自学自習の習慣を定着させながら、将来の進路希望を実現する手助けになると考えています。学年、コース、進路希望を問わず、誰でも参加することができ、授業での疑問点をその日のうちに解決することを支援します。授業の予習・復習や難関大学受験のサポートに加え、小論文や志望理由の組み立てなども支援の対象としています。メンターは協力企業のもとで、特別に指導を受けた現役の大学生たちです。放課後に開放する3つの教室に、４人の大学生が常駐しています。本校の先生たちと、放課後学習支援を行う大学生メンターは常に連携して情報を共有し、生徒を育てています。のサポートに加え、小論文や志望理由の組み立てなども支援の対象としています。メンターは協力企業のもとで、特別に指導を受けた現役の大学生たちです。放課後に開放する3つの教室に、４人の大学生が常駐しています。本校の先生たちと、放課後学習支援を行う大学生メンターは常に連携して情報を共有し、生徒を育てています。・数学の疑問を、その日のうちに解決できた・数学の疑問を、その日のうちに解決できた・その日の気分で、部屋を使い分けられる・その日の気分で、部屋を使い分けられる・他の学年やコースの人との交流の場にもなる・他の学年やコースの人との交流の場にもなる・クラスとは違った環境で、勉強できる・クラスとは違った環境で、勉強できる・メンタールームに移動することで、集中できる・メンタールームに移動することで、集中できる・年齢が近いから、進路相談もしやすい・年齢が近いから、進路相談もしやすいなどなど11｜Kyoto Nishiyama High School11｜Kyoto Nishiyama High School※ このプログラムは、首都圏および阪神圏で約50校の学習メンター派遣事業を展開している、株式会社トモノカイの協力のもとで進めています。※ このプログラムは、首都圏および阪神圏で約50校の学習メンター派遣事業を展開している、株式会社トモノカイの協力のもとで進めています。進路相談や大学の話も進路相談や大学の話も聞ける 聞ける 学習に専念できる環境学習に専念できる環境学力UPのための新サポート導入！学力UPのための新サポート導入！一人ひとりに合わせた年間カリキュラムと大学生メンターのサポートで年間カリキュラムと大学生メンターのサポートで学びの意欲がアップ！特進 ／ 総合進学特進 ／ 総合進学一人ひとりに合わせた学びの意欲がアップ！生徒の声生徒の声メンタールームメンターへの質問はＯＫ連携連携放課後学習支援プログラムメンタールームメンターへの質問はＯＫ放課後学習支援プログラム集中学習ルーム勉強の質問以外はNG集中学習ルーム勉強の質問以外はNG連携連携KNのKNの放課後放課後学習支援学習支援プログラムプログラム
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