総合的な探究の時間で、法話を行いました。

当日は３１名の生徒が参加しました。

 

まず法話に入る前に、探究とは、答えがあるかないか分からない前提で、物事の本質を探ることだと説明しました。

 

法話×探究

 

この取り組みは、今回が初めての試みでした。

教員が一方的に仏教の話をするのではなく、参加した生徒と一緒に考えることに挑戦しました。

この日のテーマは、「報恩感謝」です。

仏の教えを、自分自身のことを照らし合わせながら探っていきました。

 

参加した生徒は、真剣な眼差しで話を聴き、またプリントのワークに取り組んでいました。

その光景を見て、胸が熱くなりました。

この法話のために、準備してきたことがちゃんと伝わったことに、喜びを感じました。

教員の方が、探究活動になっていたなぁと思います。

この体験を今度は、生徒に味わってほしいと個人的に考えています。

 

後期の法話は、生徒から発表者が出ないかな～と期待しています。

興味のある人は、冨増まで相談ください。

パワポを使ったプレゼンの仕方など技術指導もします。

よかったら、一緒に探究＆発表しませんか？

立候補待っています。